Слова закончились. Жили у бабуууу-си... ик... Два веселых гуууся! Ик!
Пятиминутка восхищения рабочими скиллами отдельных личностей закончена. Нечисть спать.

@темы: дневник

---

Эм. Народ. Ни у кого нет знакомого, который умеет казахский? Делов-то на пол страницы будет, но у нас на кафедре - внезапно- никто казахский не умеет, а халявная статья - соблазнительно, поэтому лично я даже морально готова...

@темы: дневник, а можно я поплачусь

---

Продолжаем флэшмоб

Пишет  catizza:

22.10.2017 в 16:35

Навия, легко)

получите-распишитесь)

1. Была ли у тебя в детстве какая-нибудь фобия, которую ты успешно преодолела потом?
2. У тебя есть возможность дать одному из видов, населяющих землю, способность говорить. Неважно, кому, птицам, рыбам, хоть кабачкам. Кому ты ее отдашь?
3. Ты бы предпочла сама пообщаться с внеземным разумом, или иметь возможность выбрать, кого отправить к нему делегатом?
4. Какая из книг из школьной программы тебя напугала или расстроила сильнее всего?
5. Сколько денег нужно человеку для счастья?
6. Какому виду творчества тебе хотелось бы научиться?

URL комментария

1. Была ли у тебя в детстве какая-нибудь фобия, которую ты успешно преодолела потом?
В детстве я, видимо, была почти бесстрашным ребенком - я всего-то темноты боялась. Так или иначе, это преодолелось и более не интересно. С возрастом у меня появились другие страхи - и с ними как-то мы так и живем.
Во-первых, я боюсь пауков. Долгое время боялась их до визга, сейчас вроде чуток легче. Я даже знаю, когда этот страх появился - однажды бабушка рассказала бесстрашному ребенку мне, что бывают ядовитые пауки. Я впечатлилась. И заверте...
Во-вторых, я боюсь смерти близких. Даже в детстве мне уже снились кошмары на эту тему. Один и тот же, в мелочах повторяющийся кошмар, яркий и достоверный. Не сбылся. Теперь кошмары редко и другие, но страх все там же.
В-третьих, я крайне неуютно чувствую себя при работе с газовой горелкой. Истоки страха в масштабах мировой истории - совсем недавно. В школе на химии парты стояли... я так понимаю, с нарушением здравого смысла и техники безопасности. И однажды мы делали красивый опыт - реакцию глюкозы с реактивом Феллинга. Цимес в том, что для доведения реакции до логического конца раствор нужно нагреть чуть ли не до закипания - точнее, нагреть так, чтобы этот *** раствор умудрился не закипеть. В масштабах пробирки-то. Как известно, при проведении химических опытов не следует направлять пробирку ни на себя, ни на соседа... что очень трудно осуществить, когда "сосед" сидит впритык слева, справа и впереди. К моей чести стоит заметить, что раствор выплеснулся на тетради, преимущественно на мою. Попало, конечно, мне. А я испугалась до истерики. С тех пор так и боюсь. Мне проще продержать пробирку с "золотым дожем" в ледяной воде до онемения пальцев, чем нагреть что-то на газовой горелке. Хотя я справляюсь, но это всегда "деяние".
И вообще я трусиха. Я вот даже тараканов боюсь.
2. У тебя есть возможность дать одному из видов, населяющих землю, способность говорить. Неважно, кому, птицам, рыбам, хоть кабачкам. Кому ты ее отдашь?
Вот кабачкам и отдам. Из вредности Способность к речи не означает, что кабачок станет сей же миг приятным собеседником. Так - звуки воспроизводить научится. Способность же к осмысленной речи подразумевает наличие разума. И уж тут мне как-то практически все равно... Ну разве что странно было бы обнаружить разум у "считавшихся неразумными", да и кушать разумных, в общем-то, не хорошо.
3. Ты бы предпочла сама пообщаться с внеземным разумом, или иметь возможность выбрать, кого отправить к нему делегатом?
Это уж зависит от разума. Но я не горю желанием нести ответственность за что-то кроме себя, поэтому - сама и, желательно, в неформальной обстановке и не в первых рядах.
4. Какая из книг из школьной программы тебя напугала или расстроила сильнее всего?
Вообще это две разных книги. Расстроило меня больше всего замечательное произведение украинской литературы "Горпина". Настолько... пронзительное горе. А вот напугало меня "Преступление и наказание". Даже не напугало, а "удачно" легло на переживание смерти близкого - и как результат я практически все лето не могла спать ночами, засыпая ближе к утру, когда вставала бабушка. Родители ругались, а я всю ночь ходила и слушала - дышат ли? Но вот почем эта книга произвела такой замечательный эффект на мою подростковую психику - понятия не имею.
5. Сколько денег нужно человеку для счастья?
Достаточно Это на столько индивидуальный вопрос, что, скорее, измеряется представлением человека о счастье. Кому-то вот вообще деньги не нужны. Конечно, удовлетворение базовых потребностей так или иначе должно быть.
6. Какому виду творчества тебе хотелось бы научиться?
Ах! Какой вопрос! Вообще я совершенно не творческий человек - в том плане, чтобы чему-то научиться и бесконечно совершенствоваться, создавая новое. Некоторое время - сравнительно недавно и довольно давно - я баловалась стихами и даже пыталась баловаться прозой. Никогда этому не училась, поэтому получалось, закономерно, не очень. Вряд ли я когда-то к этому вернусь - потребности нет, не писатель чукча. С музыкой тоже не сложилось - вот просто не сложилось Наверное, хотелось бы, чтобы сложилось с музыкой и пением, но вряд ли это возможно - у меня нет ни голоса, ни слуха в достаточной мере, чтобы их стоило развивать. Совсем не сложилось с танцами и рисованием - это бы да, хотелось попробовать. Когда этот интерес из пассивного станет активным - возможно. Но я в принципе люблю осваивать неосвоенные куски деятельности. По моему глубокому убеждению, практически любые умения можно применить практически к любой области деятельности. А пока занимаюсь выпиливанием по личности Тоже в своем роде... изящное искусство.

@темы: флэшмоб, дневник

---

Флэшмоб

1. Оставьте комментарий ниже, где изъявите желание ответить на шесть моих вопросов.
2. Я задам вам шесть вопросов.
3. Вы поместите в свой дневник мои шесть вопросов со своими шестью ответами - честными и откровенными, иначе какой смысл?
4. Вы включите в запись эту инструкцию.

Мне от  Шолль:

18.10.2017 в 22:12

1. Чем бы ты хотела заниматься в системе образования? В идеале, если отвлечься от реальных обстоятельств и всякого?
2. Было у тебя в жизни ощущение загадочных "межпредметных связей", и, если было, то как оно сложилось?
3. Любимый фильм или мультфильм детства и любимый герой из фильма?
4. Путешествие, в которое очень хочется - какое оно? И куда?
5. Занималась ли ты каким-нибудь видом спорта? Если да, то каким, и нравится ли тебе спорт вообще?
6. Какая книга сейчас совпадает с твоим мироощущением и настроением?

URL комментария


1. Чем бы ты хотела заниматься в системе образования? В идеале, если отвлечься от реальных обстоятельств и всякого?
Нет, если отвлечься от реальных обязательств и всякого... И положить во всякое отечественную систему образования (проблем) и свое категорическое неумение объяснять и говорить... Забавно, но так внезапно случилось, что предмет, который был мне не слишком интересен в процессе обучения внезапно стал мне интересен сейчас. И, возможно, если бы я имела знания, которые будут достаточными, я бы хотела ему учить.
Но вообще меня в нашей системе образования начал бесить "бригадный подряд, ориентированный на прибыльность". Но не будем о печальном...
2. Было у тебя в жизни ощущение загадочных "межпредметных связей", и, если было, то как оно сложилось?
Почему сразу "было"? Оно внезапно таки есть! Это, наверное, специфика деятельности - нереально представить процесс приготовления лекарств без знания свойств ингредиентов и их способности взаимодействовать - а это уже и физика всякая-разная, и химия - всякая, и ботаника и прочая физиология растений. А целесообразность всех этих плясок вокруг ступки - это уже разная всякая экономика. Вообще это тема отдельного длинного разговора, а совсем не тех трех строчек, которые посвящают этому вопросу в учебниках, и меня очень печалит тот факт, что к концу обучения в нашем замечательном в голове у студентов, как правило, знания даже об основных межпредметных связях не случается - например о связи химии и фармакологии, в простейшем воплощении "если выпить эти две таблетки вместе, могут и не довезти". Не говоря уже о тонких связях с психологией (которую у нас преподают на "отстаньте от меня все") и прочими интересными дисциплинами.
Сложилось оно - как и многое в моей жизни - внезапно. Нет, в школе нам об этом говорили - и даже демонстрировали (чаще, увы, не от слова "монстр"), но осознанно оно появилось курсе на третьем. Внезапно то, что до этого вкладывалось в головы в формате "зачем не скажем, но знать вы обязаны" начало обретать свое применение в предметах, место которых в деятельности было понятно.
Из забавного - физика в моей жизни регулярно случается, когда я закрываю крышкой кастрюлю. Да, понимание того, что так вода закипит быстрее случилось именно из-за физики
3. Любимый фильм или мультфильм детства и любимый герой из фильма?
В детстве я смотрела довольно много мультфильмов. Любимыми, конечно, были нынче опальный "Ну, погоди!", "Простоквашино" (его еще не запретили?), кот Леопольд и, конечно, "Охотники за привидениями". А вот любимого героя я вспомнить так и не смогла. Из детства со мной остался удивительный мультик "Пластилиновая ворона", но вспомнить, когда я первый раз пришла от него в восторг, я, опять же, не смогла.
4. Путешествие, в которое очень хочется - какое оно? И куда?
Я вообще тварюшка норная, то есть из своей норы не выползала почти никуда. Идеальное путешествие - это со знанием языка и всяческим комфортом, в старый, но ухоженный город. Страна, в принципе, вторична, но детская мечта - Чехия.
5. Занималась ли ты каким-нибудь видом спорта? Если да, то каким, и нравится ли тебе спорт вообще?
Я - существо малоактивное и из видов деятельности у меня диванинг, интернетинг и замарруткойкроссинг, а также транспортная гимнастика В общем, спорт я не люблю и не умею. Хотя попытки заниматься каким-то извращением, именовавшимся "настольный теннис" на первых курсах были, но сама с собой - это как-то не очень.
6. Какая книга сейчас совпадает с твоим мироощущением и настроением?
А вот это слооожный вопрос. Читать мне сейчас комфортно преимущественно научпоп, под хорошее настроение - "Сагу о Форкосиганах". А так не знаю, я, кажется, обчиталась учебников.

@темы: флэшмоб, дневник

---

Было неприятно. Я сказала, что именно неприятно. Почему по результатам еще хуже? Второй раз за три дня, завтра точно пол дня буду приводить себя в норму. Выходные я себе по***ила виртуозно.

@темы: дневник, настроение, а можно я поплачусь

---

11.10.2017 в 00:44

Пишет  Punch:

08.10.2017 в 21:03

Пишет  Литари:

08.10.2017 в 21:02

Пишет  Velma:

Молчаливый протест против произвола и игнора пользователей администрацией.
vk.com/club154714427

Уважаемые участники, напишите пожалуйста об организуемой акции молчания в дневнике и разместите ссылку на группу, чтобы к мероприятию добавилось больше пользователей. Пока что нас очень мало для масштабного протеста. Заранее спасибо~
Никакой Stylish, CSS или блокировки рекламы нашу с Вами проблему не решат.

03.10.2017 в 13:14

Пишет  Кимури:

Ширина дайри, что случилось
Ужалась вся лента избранного по ширине, почти вдвое. И не только у меня, во френдленте жалуются тоже. Стала выглядеть так, словно ее пытаются приблизить к мобильной версии или к виду ленты вконтакте.
Это неудобно.
Отдельно открытый пост с комментами имеет полную ширину. Избранное и вид дневника - ужались.
Никаких действий, просто открыла избранное дайри, а оно вот так.

@темы: к/п

---

Алфавит радости - О. Осень

Осень шуршит листьями, шепчет дождем и ветром, озорно подмигивает карим глазом, оставляет наедине с собой. Осень пахнет кофе и сдобой. Осень приходит с теплотой пледа и обещанием обновления. Я люблю осень.

@темы: дневник, алфавит радости

---

Словом можно убить, словом можно спасти (с)

Я пыталась сформулировать, но получается только так.
1. Человеку может быть реально плохо.
2. Человек может не понимать, какая именно помощь ему нужна.
3. Близкие - на то и близкие, чтобы увидеть, что с человеком не ок и озаботиться этим.
И, по мотивам известного флэшмоба и общего настроения:
4. Если близкий приходит к вам, и говорит, что ему плохо - смотри пункт первый.
5. Фразы "ты выдумываешь", "ты не похож на...", "у тебя все ок", "займись делом", "иди работать" и иже с ними еще никому хорошо не сделали.

@темы: дневник

---

Все же стоит решить, какие курсы я беру в это забег - не более 2х "слушать" и не более 2х - "учить". Но ааах. Все так интересно. Но я тупо путаюсь, что я уже слушала, а что - нет( Все же, 15 курсов - это весьма печально. Еще печальнее тот факт, что часть курсов бы неплохо хотя бы прослушать как курс молодого бойца. Тьфу ты, молодого преподавателя, а доброй половиной остальных я пытаюсь залатать дырки в собственном образовании.

@темы: дневник, учебное, а можно я поплачусь

---

Странно обнаружить себя в месте, именуемом "никто не имеет обо мне всей информации" и свято верить до этого момента, что абсолютно и полностью ничего не скрываешь и вообще это всёнормально. Забавно.

@темы: дневник

---

Нечисть печально смотрела на список из 15 курсов. Нечисть мрачно думала, что в сутках 24 часа. Нечисть мрачно думала, что, судя по расписанию, получается полноценный учебный день для, видимо, первого курса. Нет, это явственно на "послушать", а не "учить". Но ять же ж.

@темы: дневник

---

Какие человеку буквы не дай - слово он все равно то же самое сложит

@темы: дневник

---

Ну чего, кажется "хрусть" в моей жизни случился. Мне первый раз лет за два с половиной десятка попытались сказать, с кем общаться. Упс

@темы: дневник

---

На openedu.ru просто сверхъестественное количество курсов, материал которых мне хотелось бы положить в голову. И мне нужен ваш совет! С чего стоит знакомить голову с программированием? Не то, чтобы я считала возможным сменить сферу деятельности столь... радикально, но общие представления в голову положить хотелось бы - школа была давно и проходили мы html и турбо паскаль.

@темы: дневник

---

*медитативно*
1. Делать чужую работу нехорошо.
2. Хочешь сделать хорошо - сделай это сам.
Завтра объясняти буду

@темы: дневник

---

Алфавит радости - Ф. Фитозомби

Фитозверушка Сансевьера почти превратилась в гербарий, будучи зачищена по самые уши листья, но таки пустила корень! По сему поводу переименована в фитозомби. Корень я узрела аккурат в тот момент, когда пыталась выковырять зомбушку из могилки горшка, куда она была выпнута на "авось корень пустит". Теперь искренне надеюсь, что все жители горшка выживут.

@темы: алфавит радости

---

Нашла папку со своим старым творчеством. Не, идеи местами были очень даже ничего Не, нечисть, конечно, не писатель... Но пару мест можно будет даже закончить Вспомнить бы, был ли использован потом мой кусок в "совместном" проекте... Дабы не наступить никому на авторский хвост.

@темы: дневник

---

Принесу на правах рекламы с сайта универа

@темы: к/п

---

Еще пол часа пчел, меда, сот, прополиса и прочей "легкой и незамутненной беседы" окружающих и я начну материться вслух. Ну бу-бу-бу же!

@темы: дневник, а можно я поплачусь

---

It was an interesting experience.
Удачно закрыла ворд. Да, минус день работы.
Поправимо. Но обидно.

@темы: дневник, а можно я поплачусь